2010-11-25 22:28:30 阅读26 评论0 252010/11 Nov25
2010-11-17 23:12:55 阅读93 评论0 172010/11 Nov17
不一样的心情,一样的期待!
一、我的教育理念
1、首先培养学生良好的品德和健全的人格
2、再来是让每位学生在三年的时间里都有收获(知识或能力)
3、尊重和理解学生
4、让学生在快乐中学习,在快乐中成长。
二、介绍班级情况
(展示本班班干部名单)有一支有能力、有责任心的班干部队伍,以班长为首的班干部能发挥带头作用和助人为乐的精神,课后热心帮助成绩比较差的同学。学生聪明活泼,热爱集体,呈现出一股青春的活力,所以班级的风气正,学风浓厚,成绩不断提高,从初一年时的年段均分第七名进到现在年段第四名。
2010-11-2 19:43:12 阅读73 评论10 22010/11 Nov2
一是有自己独特教学个性的老师。
不人云亦云,有自己独特的教学思路和主张。这种老师善于发现自己的性格和业务方面独到的优势,在夯实自己教学能力的基础的同时,培养出自己独特的教育思维和教学个性。要培养出学生个性,要求老师对于自身要有清晰的认识,并善于不断调整自己的定位,在学校环境和个人条件之间寻求平衡。当今教育,教师最缺少的就是独立人格和自由精神,导致培养出的孩子千人一面,缺乏创新能力和独特气质。教学个性本身就意味着创造力。
二是对学生一视同仁的老师。
一个老师通常要面对几十上百个学生,学生性格有好有坏,成绩有优有劣,能够关注每一个学生,并爱护每个学生,是这一类老师所具备
2009-6-29 23:47:23 阅读141 评论5 292009/06 June29
似乎就在弹指间,一年的时间就要过去了,我的支教生活,也即将要划上句号。
回过头看看这一年走过的路,想想这一年经历的事,发现自己这一路走来,虽然艰辛,但是学生给我的感动却有如沙漠中的绿洲,一直在激励着我无怨无悔地向前。
记得去年九月,我是怀着一颗不安的心来的:这里的学生会调皮吗?会欺负我这个外地来的老师吗?会尊重我吗?会听我的教导吗?……一连串的疑问在我踏进校园后就慢慢消失不见,因为我慢慢发现了,这里的学生不仅没有发达地区孩子的种种陋习,反而多了天真纯朴,在他们身上丝毫看不到骄气的影子。
2011-5-4 22:49:38 阅读21 评论0 42011/05 May4
2011-4-27 23:59:44 阅读16 评论0 272011/04 Apr27
今天是我非常开心的一天,当所有的同学唱起生日歌,当同学们为我点起蜡烛,我的内心万分感动,谢谢你们,我亲爱的同学们,谢谢你们为我做的一切,你们让我感到,我这两年真的没有白过,我得到比任何人还要多得多的快乐,因为有你们,我的生活将会更加美好。